DATES 14 et 15 mai 2012 14 et 15 juin 2012 13 et 14 septembre 2012 15 et 16 octobre 2012 21 et 22 novembre 2012 20 et 21 décembre 2012
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DUREE 2 jours
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Objectifs de cette formation
+ Gagner en confiance personnelle pour être plus à l'aise dans sa vie professionnelle, + Comprendre et pratiquer les mécanismes de l'estime de soi, + Développer toutes ses potentialités.
A qui s’adresse cette formation ?
- Toute personne souhaitant renforcer sa confiance pour être plus efficace dans sa vie professionnelle.
Programme de la formation
1. Faire son diagnostic - Les mécanismes de la confiance en soi, - Mieux se connaître, - Accepter ses besoins et ses émotions, - Sortir de ses « comportements-pièges » , - Prendre appui sur ses ressources personnelles.
2. Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi - Les différents niveaux et typologies d'estime de soi : haute et basse estime de soi, estime de soi stable et instable, bonne estime de soi - Doutes, timidité, hésitations, échecs, certitudes, décisions, réussites, - Les réactions au stress, - Les conduites professionnelles gagnantes selon les situations, - Analyser ses difficultés, tirer parti de ses échecs et savoir rebondir, - Développer un regard plus juste et objectif sur soi, - S'impliquer dans la relation à soi-même, - Renforcer son sentiment de sécurité intérieure, - Augmenter sa conscience personnelle, - Vivre en accord avec ses motivations profondes et ses valeurs, - Agir en réalisant ses buts et son projet de vie.
3. S’affirmer face à ses interlocuteurs - Faire passer son message : communication non-violente, - Intégrer le point de vue de l'autre : écoute et empathie, - S'appuyer sur son environnement.
4. Construire son plan d’actions - Définir son projet et ses objectifs, - Connaître les techniques pour développer son "sentiment de compétence", - Capitaliser sur ses réussites, - Surmonter l'échec, - Adopter une nouvelle dynamique d'action.
Méthode pédagogique
- Travail personnalisé pour une progression sur toutes les dimensions de la confiance en soi, - Utilisation de tests et autodiagnostics pour définir les axes d’amélioration, - Simulations de communication sur des situations rencontrées par les stagiaires.

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